Grande y Pequeño

«Grande» y «pequeño» sirven para comparar el tamaño de personas, animales y objetos. Algo grande ocupa más espacio o tiene unas dimensiones mayores que aquello con lo que se compara; algo pequeño ocupa menos espacio o presenta dimensiones menores. Estos términos son relativos y no tienen un tamaño fijo.

Una manzana grande sigue siendo pequeña al lado de un árbol, y un árbol pequeño puede parecer grande frente a una planta. Para comparar con precisión, conviene observar la misma característica: altura, longitud, anchura, masa o volumen. Una caja puede ser más alta y, a la vez, más estrecha que otra. Por eso, «más grande» depende de la dimensión observada.

En el lenguaje cotidiano, expresan sobre todo una comparación. Los niños pueden aprender estos conceptos observando y manipulando objetos conocidos. Colocar dos pelotas o dos libros juntos facilita la comparación: ¿cuál es más grande y cuál es más pequeño? Si la diferencia no se aprecia bien, una regla, una balanza u otro instrumento puede ayudar.

También conviene ampliar el vocabulario con «más grande», «más pequeño», «mediano», «más alto», «más bajo», «más ancho» y «más estrecho». Así, el niño aprende que las diferencias de tamaño pueden describirse de distintas maneras. Comparar implica elegir una característica y una referencia. Esta idea ayuda a describir objetos con precisión y prepara para medir y ordenar cantidades.